Seguir en carrera

Así es, a pesar de las dificultades de este segundo cuatrimestre en el ciclo de licenciatura, seguimos en carrera o mejor: sigo en carrera.
Lamentablemente una profesora no se toma en serio su trabajo de guia, no ha contestado los mails, los que le llegaron, porque además no limpia su casilla, y los últimos rebotaron.
En fin estoy leyendo el material para una materia sobre cine, está muy bueno. Me estoy desburrando. Me gusta el cine, pero ahora lo voy a ver con otros ojos. Tengo que ver una película de Bergman, de quién había oído hablar, pero no tuve oportunidad de ver su obra.
Ya veremos.

imágenes plan 1

La imagen superior es "Sobre nosotros, después está"Libertad" a continuación "A veces es bueno mirar hacia arriba II"

La de la izquierda "Sacrificio", todas las obras son de Carlos Walter Fernández. Estoy teniendo dificultad para insertarlas en el documento de trabajo de semiótica, las pongo aquí para que la profesora pueda verlas, si no logro solucionar ese inconveniente. Y los que ven el blog disfruten de las pinturas.

Potrero

Callecita en Potrero de Funes, San Luis, sábado al mediodía.

ültimo día en San Luis, fuí al 5to Encuentro Nacional de grabado, estuvo muy bueno, aprendí cosas nuevas yconocí personas maravillosas.

Los talleres que hice fueron diferentes y con profesores que compartieron con nosotros sus conocimientos, tanto de las técnicas como de la vida. Un gran cariño para ellos: Graciela Buratti del taller de Fotograbado no tóxico; Guillermo Suñé del taller Grabado en vidrio

Nueva materia

Así es, para Semiótica del arte y la comunicación aprovecharé este espacio para mostrar las fotos de la exposición sobre la que realizaré el plan número 1.

El artista es Walter Fernandez (Corrientes, 1963) es Maestro en artes Visuales y Profesor en Pintura. Expone desde 1994, participa en concursos y obtuvo menciones y premios. Esta exposición tenía por título "Entre cuervos y estrellas"se realizó en agosto de 2007. Los comentarios son de Hugo Justiniano.

sigo intentando

No es fácil pasar por este taller, me compliqué. Todavía sigo haciendo intentos, pero creo que son a ciegas. Un compañero me tiró un dato, pero no sé si llegaré a tiempo. Hoy comienza la otra materia y no sé...ya veremos.

Acercamiento 3D

Ni siquiera sé si puedo decir acercamiento. Estoy maravillada con la cantidad de programas disponibles, todavía no intenté usarlos; estoy en la etapa de mirar, leer tutoriales. Trato de hacerlo desde la propuesta que se me pidió realizar para el trabajo de la asignatura a la que no envié los TP1 y 2 porque no los hice. El tiempo se me acaba. Por momentos tengo claro lo que pide el profesor, pero en otros no tengo idea. Veré como salgo de esta. Al menos lo intentaré.

Prueba superada!!!!

Así es, examen aprobado. En un día lluvioso, y con un atraso de una hora para iniciar la mesa, ya pasó el examen.

Ahora a ponerse las pilas porque me atrasé con la tercera materia del primer cuatrimestre. Tengo leído casi todo el material, creo saber lo que tengo que hacer. Veremos si el manejo (lo sigo intentando) de la tecnología me lo permite, ahora tengo que usar otros programas que ni siquiera los había escuchado nombrar. Pero, nunca dejé nada por la mitad, siempre lo intento, así que a trabajar.

¡A examen!

Mañana es el gran día, examen del postítulo en investigación educativa. Es un coloquio, pero como trabaje sola, así estaré frente a las profesoras, una de ellas: la tutora, eso me tranquiliza un poco. Por lo demás estoy terminando de pulir algunos detalles y a seguir estudiando.

Qué paso???

Uh! A eso me refiero, otra vez se achico. La siguiente.

Me gusta como se ve!

Van las otras.

Nuevo intento!

Hice las tres composiciones, pero siguen pequeñas, cuando las guardo con el programa (corel) se ve bien, pero cuando la comprimo a jpg se vuelve una miniatura, no encuentro el salvar como para predeterminar los 15x10cm que pide el profesor.

La primera

Lo logré.

Compuse la imagen con un programa, utilicé tres imágenes, le agregué la palabra y la frase que me parecieron iban con lo hecho. Pero...siempre tengo un pero. La imagen obtenida es demasiado pequeña. De nuevo a la lucha para dominar (o por lo menos manejar) la tecnología.

y sigo...

Con las indicaciones de otra persona logré (o eso creí) lo que quería hacer con las imágenes para el trabajo, mejor dicho uno de los tres. Cuando lo quise bajar, como lo había hecho en una PC poco confiable, le pasé el antivirus al pen Drive por si las moscas. No quería tener problemas ya que aquí tengo mi tesis, que la debo presentar hoy, y defender a fin de mes. Horror!!! no abre al archivo. En fin, como hoy hice yoga, tranqui, juntaré ganas y paciencia y empezaré (y espero terminar) todo de nuevo, de una los tres trabajos.
El que quiere estudiar...Que se esfuerce!

Compartir

Bien, pasaron unos días desde la última entrada. Si bien el blog fue creado con una finalidad, hacía tiempo lo tenía pensado, pero nunca le había puesto las ganas. Ahora quiero compartir (o al menos escribirlo) como sigue la situación. Nunca pensé que me pasaría eso de saber lo que quiero hacer y no saber utilizar las herramientas para lograrlo. El primer encuentro con otra actividad solicitada para la carrera fue un nocaut a favor de la tecnología digital y cero para mí: ser analógico. Y ahora que lo pienso ana lógico, mi respuesta tal vez haya sido no lógica. Hoy lo intentaré de nuevo. El programa es el pain Photo Shop. Creo que el primer error fué el de trabajar con las imágenes separadas en lugar de ponerlas en la misma hoja y empezar a trabajar desde allí. Ya lo veremos después del nuevo intento.

Bibliografía utilizada para el TP1

Manovich, Lev El lenguaje de los nuevos medios de comunicación. La imagen en la era digital. Paidós comunicación 163 (Dossier de Informática Básica de la Lic. En artes visuales)
Ascott, Roy La arquitectura de la cybercepción. Traducción deArq. Julio Arroyo, Profesor titular (a/c), publicado en Architectural Design Profile 118, 1995.
Bolz, Norbert. Camino hacia la hipercultura (Dossier de Informática Básica de la Lic. En artes visuales)
--------------Al final de la Galaxia Gutenberg, el siglo XXI. Reportaje de Julia Diez (Dossier de Informática Básica de la Lic. En artes visuales)
Piscitelli, Alejandro. Internet la imprenta del siglo XXI. Editorial Gedisa
-------------------Post/Televisión. Ecología de los medios en la era de la internet. Paidós contextos. (capítulo 14)

www.unicrom.com/Tut_analogico_digital.asp, con acceso el 04/05/2008
www.unlvirtual.edu.ar/portada/JSPs/funciones_titular/ con acceso 15/05/2008
www.es.wikipedia.org/wiki/conversi%c3%B con acceso 04/05/2008
www.monografia.com/trabajos27/analogico-y-digital.shtml con acceso 04/05/2008
www.internautas.org/html/4901.html con acceso 04/05/2008
www.ayuda-internet.net/tutoriales/manual-blog-blogger/manual-blog-blogger.html con acceso 04/05/2008
www.flcso.edu.mx/planeta/blog/dmdocuments/planeta_web2.pdf acceso 21/05/2008
Blogs
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Mirá! Temas varios
Monotonedemo.wordspress.com

Ultima entrada sobre el tema

El cine usa imágenes discretas (fotogramas en celuloide) la computadora el almacenamiento de código binario. El cine al ser convertido a digital pasa a ser un nuevo medio. Lo que permiten acceder de manera aleatoria, en cualquier punto. Como en la película “Minority Report”, se prevenía el crimen antes de que ocurra, se “veía” el hecho por medio de la mente de dos hermanos cuyas imágenes eran guardadas digitalmente. El único problema es que se olvidan que los hechos no suceden aislados y cualquier cambio en uno también genera modificaciones en los otros, tal era el caso de “El efecto mariposa” o el de la “Máquina del tiempo”.
Los medios analógicos pierden calidad y los medios digitales pierden información, ésta se debe a la compresión de los archivos, se elimina información para evitar el peso excesivo de los mismos y que pueda ser transferido por la red con más facilidad (menos tiempo). Compresión con pérdidas, lo explica Manovich, L (102).
En relación a los peligros que señala Piscitelli Alejandro en Post/Televisión sobre el fundamentalismo digital me pareció importante lo que menciona: “Lamentablemente en el caso latinoamericano en general y el argentino en particular, el tráfico sur/norte sigue siendo altamente desigual: exceso de consumo y muy baja producción local.”(Capitulo 14: 179)

imágenes análogo digital

Pintura. Acrílico sobre tela.

Autora: MVR

Foto tomada con la cámara de un celular y retocada con Photo Shop

El libro analógico o digital?

La interface fue definida por Marshall McLuhan en 1962 como el cruce entre dos macroestructuras.
Lo que una vez fue espíritu hoy es programa, se paso de sujeto a sistema y de las relaciones sujeto-objeto a los circuitos hombre-mundo (Bolz, N :82).
Aparecen las figuras de los programadores y los programados, el lugar de encuentro entre la Galaxia Gutenberg y el nuevo mundo de los medios. Los hipermedios no necesitan de un autor. Los libros son desplazados por las pantallas, la semántica, la intencionalidad y otras cuestiones quedan sumergidas en el juego de los efectos.
La escritura, los libros han sufrido transformaciones atribuidas a las NTCs, pero estas no son la solución a todo: o al menos al problema educativo y de enseñanza y aprendizaje que enfrenta nuestro país como otros.
Para ampliar sobre este tópico se puede acceder a un artículo en el portal

Las biblias de gutenberg

Las biblias de Gutenberg

El Museo Morgan de Nueva York exhibirá hasta setiembre tres ejemplares realizados por el inventor de la imprenta

LANACION.com ADN Cultura Martes 20 de mayo de 2008

> Ir a la nota

Analógico digital ¿antítesis?

Las antítesis de estas formas está dada desde su descripción: El lugar de la sucesión racional lineal de causa-efecto de una sociedad fijada en la escritura, es ocupado hoy por un pensamiento basado en imágenes y en configuraciones (Bolz N: 82)
Para ampliar analógico y digital www.unicrom.com/Tut_analogico_digital.asp
Unido a lo digital aparecen una serie de palabras; conceptos nuevos que se deben definir como Cyberpercepción, ciber-red, cyberspace, Interface, hipermedia, hipertexto, enlace, virtual, interactivo y otros. Trataré de conceptualizarlos con la ayuda de la bibliografía de esta asignatura.
La Cyberpercepción sería el resultado de nuevas facultades adquiridas o más bien revivida (Ascott, Roy: 1995), la convergencia de procesos cognitivos y perceptivos en los cuales la conectividad de las redes telemáticas juegan un rol determinante.
Cyberpercibimos objetos inmateriales como lo hacíamos con los objetos materiales, está muy relacionada con las NTCs, esto nos hace percibir el ciberespacio.
El ciberespacio es aquel que estaría en cualquier lugar en el cual pudiera llegar la red, para mí serían todos los lugares y ninguno. Necesitamos entonces de la ciber- red; conexiones electrónicas, entornos inteligentes que se convierten en nuestra comunidad, nos permiten múltiples accesos y recorridos aleatorios. De no ser por la red hoy no estaría cursando una licenciatura en la ciudad de Corrientes de la Universidad Nacional del Litoral (virtual), sin tener que encontrarme presente en la ciudad de Santa Fe, donde se encuentra el campus (analógico). En lugar de ello lo hago desde mi hogar en el tiempo disponible, sin desatender mi trabajo de profesora en un instituto terciario.Pasamos de un pensamiento lineal a otro de sentido total con múltiples puntos de vista que reacciona de acuerdo a como lo hagamos nosotros. Mientras escribo para el blog, busco información en la red Global (internet), en los archivos de mi computadora, a través de ventanas que me permiten mantener abierto el documento donde escribo el análisis que voy haciendo

Ambos ambientes de comunicación y de relación generan una antítesis?
Una antítesis es una oposición y si bien los códigos que manejan cada uno de los lenguajes (análogo y digital) son opuestos por medio de un convertidor de códigos pueden ensamblarse o mejor dicho convertirse, para ser exhibido o almacenado.
Sin embargo creo que los dos coexistirán bastante tiempo, ya que cada uno de ellos tienen ventajas y limitaciones que hacen que se los elija o no dependiendo de la finalidad de su uso.En la actualidad estamos maravillados de las bondades de almacenamiento, producción, exhibición de que son capaces estas nuevas tecnologías (NTICs), pero no por eso se ha dejado de utilizar las viejas maneras para determinados propósitos.

Primer acercamiento: analógico digital

En el inicio de esta investigación decidí partir de los conocimientos previos. No son más que intuiciones que una va teniendo a lo largo del tiempo. Análogo es todo aquello parecido, como en la teoría del color cuando hablámos de los colores análogos, parecidos. Tiene también una aproximación a la realidad. Un libro es análogo o analógico; claro, aquí tendríamos que hacer la salvedad de un libro con tapa y hojas. En la actualidad también hablamos de e-book o libro digital o virtual. Pero sobre eso hablaré más adelante.

Objetivos de este blog

Este blog es creado como una herramienta para que el profesor evalue el contenido de un tema asignado en el cursado de una materia.